Wobei Ihnen diese Hilfe nützt
Kinder, Jugendliche und andere Beteiligte brauchen klare Zuständigkeiten und verständliche Wege für Fragen oder Beschwerden.
So nutzen Sie diese Hilfe
Bearbeiten Sie die vorgesehenen Felder oder nutzen Sie die verlinkte Downloadfassung. Halten Sie ungeklärte Punkte für die zuständige Ansprechperson fest.
- Beschreiben Sie Angebot und beteiligte Rollen.
- Prüfen Sie Betreuung, Schutzregeln und erforderliche Nachweise im zutreffenden Rahmen.
- Machen Sie Kontakt, Vertretung und vereinbarte Hilfewege bekannt.
Kinder-Naturaktion: Blattvergleich, Wegfreigabe und Helferauftrag
Planen Sie eine begrenzte, störungsarme Aufgabe mit verantwortlicher Fachleitung. Beispiel: Kinder betrachten Blätter vom freigegebenen Weg aus, beschreiben Form und Farbe und zeichnen ihre Beobachtung. Es wird nichts abgerissen, gefangen oder probiert. Betreuung, Fläche und Freigaben werden vorher geklärt.
AKTIONSKARTE – VOR FREIGABE AUSFÜLLEN
Eigener Aktionsname / Datum / freigegebener Wegabschnitt: ____
Verantwortliche Fachleitung und tatsächlicher Kontakt: ____
Alters-/Gruppenbezug, Zugänglichkeit und Betreuungsregelung: ____
Eigentümer-/Nutzungsabsprache, Schutzregeln, gegebenenfalls Behörde und belegte Freigabe: ____
Abbruchkriterien Wetter/Wege/Betreuung und Information der Familien: ____
BEOBACHTUNG UND MATERIAL
Eigene Frage: Welche Unterschiede in Form oder Farbe erkennst du, ohne etwas abzupflücken?
Für jüngere Kinder: Zeige oder zeichne eine Farbe/Form. Für ältere: Beschreibe zwei sichtbare Unterschiede.
Material | vorhandene Menge | zuständige Person | Ausgabe/Rücklauf
Papier ____ | Stifte ____ | Unterlage ____ | Weg-/Kontaktkarte ____
Nicht vorgesehen: Sammeln, Berühren unbekannter Pflanzen, Probieren oder Stören von Tieren.
HELFERÜBERGABE UND RÜCKBLICK
Mein bestätigter begrenzter Auftrag / Beginn und Ende: ____
Bei Rückfrage oder Sorge an Leitung, Vertretung: ____
Treffpunkt, Rückkehr, Pausen-/Toilettenweg und Übergabeverfahren geklärt: ____
Was hat aus Sicht der Kinder funktioniert? ____
Was muss die Leitung vor dem nächsten Termin ändern? ____
Grenzen
- Keine Sammel-, Fang- oder Verzehranleitung.
- Keine Flächen-/Aufsichtsfreigabe durch Ausfüllen der Karte.
- Keine sensiblen Fundorte oder Kinderdaten in öffentlichen Fassungen.
Quellen und Anleitung: Kinderaktion in der Natur: Lernziel und Betreuung verbinden
Stand: Oktober 2026